Nell’ambito di un continuo impegno ad offrire un’istruzione all’avanguardia per subacquei e professionisti della subacquea, di recente è stato aggiornato il corso PADI® Instructor Development Course (IDC). Il programma del corso aggiornato si concentra maggiormente sui workshop interattivi, consentendo ai Course Director e agli IDC Staff Instructor di svolgere un ruolo maggiore come consulenti e mentori.
Meno lezioni, più interattività
Per dare più spazio a sessioni di tipo interpersonale, i candidati sviluppano le proprie conoscenze di base principalmente tramite lo studio individuale (PADI eLearning®). Puoi ottenere maggiori informazioni sul programma online interamente rivisitato leggendo il nostro articolo relativo al programma IDC eLearning aggiornato e al IDC Crew-Pak completamente digitale.
Il corso IDC aggiornato non rappresenta una deviazione radicale dal programma tradizionale che ha dato a migliaia di subacquei la confidenza e le abilità necessarie per diventare istruttori subacquei di successo. Invece, il programma aggiornato prevede un approccio più interattivo all’insegnamento. Anziché ascoltare una lezione su come insegnare, i candidati imparano a pensare come istruttori esperti partecipando a scenari di insegnamento realistici sotto la guida prescrittiva dei propri Course Director e IDC Staff Instructor.
In questo articolo, i Course Director che hanno testato il corso IDC aggiornato condividono le loro opinioni e i propri pensieri su molti dei nuovi workshop. Per una panoramica completa del programma aggiornato, rileggi il Training Bulletin del quarto trimestre (visita il sito PADI Pros e clicca su Addestramento), o leggi un riepilogo dei cambiamenti principali sul blog di PADI Pros.
Ho già condotto tre “nuovi” corsi IDC in tre Paesi diversi (Regno Unito, Egitto e Carriacou nei Caraibi). Tutti i gruppi IDC sono stati molto più coinvolti e motivati, dato che hanno dovuto partecipare attivamente ai workshop. Mi sembra che, durante il corso, abbiano afferrato molto prima il concetto di “pensare come un istruttore” e questo è ciò che li renderà degli istruttori competenti e sicuri di sé.
– Kerrie Eade, PADI Course Director Platinum Ocean Turtle Diving e ProDive UK
Un enorme vantaggio del corso IDC aggiornato è il fatto che ci consente di formare istruttori meglio preparati ad insegnare. Diamo ai candidati più spazio per fare esperienza pratica in acqua e viene data una maggiore importanza a scenari di istruzione realistici. Il contenuto aggiornato è fantastico e la struttura del corso è più incentrata sui candidati, oltre ad essere più completa. Il feedback più frequente che ho ricevuto dai candidati è stato che non riuscivano a credere a quanto avessimo fatto insieme e a quanto avessero imparato.
– Holly Macleod, PADI Course Director Platinum Trawangan Dive, Indonesia
Nel complesso, mi è piaciuto molto insegnare il corso PADI IDC aggiornato. C’erano molti workshop realistici che hanno permesso di preparare i candidati con un approccio più realistico all’insegnamento, rispetto ai precedenti corsi IDC. I workshop hanno permesso che i candidati fossero più uniti e, cosa più importante, hanno fatto sì che, per tutta la durata del corso IDC, si sentissero come veri e propri insegnanti invece di semplici partecipanti o come se venissero solamente valutati.
– Marcel van den Berg, PADI Course Director Platinum Sairee Cottage Diving, Koh Tao, Thailandia
I nuovi workshop preparano i candidati a pensare come istruttori
Il nuovo programma IDC usa un approccio basato su scenari realistici che pone enfasi sullo sviluppo anziché sulla valutazione. I candidati affrontano scenari di insegnamento realistici insieme ai loro Course Director e IDC Staff Instructor che li guidano attraverso il processo decisionale. Durante questi workshop, i candidati imparano a pensare come istruttori esperti.
Devo ammettere che, per quanto mi riguarda, durante questo corso IDC rivisitato rinunciare a fare presentazioni dal vivo per dare spazio ai workshop è stata una delle cose più difficili. Sono quindi rimasto piacevolmente sorpreso dall’efficacia dei workshop. I candidati hanno apprezzato molto il fatto di poter imparare a “pensare come istruttori”. Il tutto si è svolto in modo davvero realistico, è stato perfetto per creare un’esperienza di coesione di squadra ed è stato un modo eccellente per prepararsi all’esame sugli standard. In alcune presentazioni dal vivo, durante la parte successiva del corso IDC, ho aggiunto dei consigli personali (come Course Director) dalla mia esperienza.
– Marcel van den Berg (Sairee Cottage Diving Koh Tao, Thailandia)
I Platinum Course Director Nico Bergere (All 4 Diving, Phuket, Thailandia), Holly Macleod (Trawangan Dive, Indonesia) e Marcel van den Berg (Sairee Cottage Diving Koh Tao, Thailandia) hanno condiviso le proprie opinioni su workshop specifici:
Insegnamento in acque libere: (Nico Bergere) Insegnare agli studenti a pianificare diverse immersioni di addestramento in ambienti di immersione diversi, con tutte le altre cose a cui devono pensare, è un buon approccio per prepararli ad insegnare in tutto il mondo. La presentazione “asciutta” per l’addestramento in acque libere è stata molto utile. Abbiamo preparato l’aula con cime, palloni di sollevamento, rocce e coralli finti. È stato davvero divertente!
Programmazione del corso Open Water (Nico Bergere) Un altro workshop eccellente! Aiuta gli studenti a capire che insegnare la subacquea richiede molta più preparazione e organizzazione di quanto pensassero.
Apprendimento e insegnamento (Nico Bergere) Il mio workshop preferito in assoluto è stato quello sull’apprendimento e l’insegnamento. Per un istruttore è importante essere un buon educatore, ma è altrettanto importante essere un buon oratore in pubblico ed essere in grado di gestire l’umore e il comportamento degli studenti durante il corso, il tutto rispettando gli standard e usando il buon senso. I datori di lavoro apprezzano un istruttore in grado di fornire un ottimo servizio alla clientela. Ecco, credo che questo workshop sia molto chiaro in tal senso. I miei studenti si sono divertiti molto a partecipare ai diversi scenari.
Workshop sulla teoria subacquea (Marcel van den Berg) I candidati hanno completato il corso Dive Theory eLearning e il Diving Knowledge Workbook prima dell’inizio delle presentazioni e del workshop sulla teoria subacquea, che abbiamo svolto nell’arco di due giorni. Nel pomeriggio della prima giornata, ho tenuto una presentazione sulla fisica e fisiologia, in quanto un candidato non aveva avuto molto tempo per prepararsi ed era preoccupato sulla parte relativa alla fisica.
Il secondo giorno, abbiamo tenuto il nuovo workshop sulla teoria subacquea e ho usato il nuovo programma contenuto nel Course Director Manual. A turno, ogni candidato ha spiegato e insegnato al resto della classe diverse domande di teoria subacquea dal Diving Knowledge Workbook. Questo è stato un ottimo modo per rafforzare la coesione del gruppo, soprattutto all’inizio del corso IDC.
Workshop sulla gestione del rischio e sulle licenze (Marcel van den Berg) La gestione del rischio è sempre stato uno dei miei argomenti preferiti, in quanto ho osservato che, tra altri professionisti, esistono delle differenze nell’atteggiamento sulla sicurezza. In qualità di Course Director, mi sono posto come obiettivo personale il cercare di insegnare il miglior workshop sulla gestione del rischio possibile per i miei candidati IDC, poiché le conoscenze e l’atteggiamento vengono dall’alto.
Mi concentro principalmente su vari incidenti realmente accaduti, provocati dai più comuni comportamenti sbagliati da parte dei divemaster e degli istruttori; tuttavia, spesso non ho abbastanza tempo per trattare tutti i vari scenari possibili. Sono rimasto quindi piacevolmente sorpreso nel vedere che le presentazioni del nuovo corso IDC eLearning si concentrano molto sulla gestione del rischio. Ho comunque esaurito il tempo facendo entrambe le cose, ma ho imparato molto e so già come gestire meglio il tempo per il prossimo corso IDC.
Workshop sul corso Advanced Open Water Diver (Holly Macleod) Il workshop è stato fantastico e ha trasmesso molte conoscenze importanti ai candidati. I candidati hanno sperimentato diverse tecniche di controllo per le immersioni profonde, la valutazione in acqua bassa e per la supervisione durante l’immersione. È stata anche una fantastica opportunità per usare siti di immersione diversi da quelli usati di solito per l’addestramento, più interessanti, con diverse condizioni e divertenti per i candidati.
Workshop Rescue (Holly Macleod) Abbiamo svolto questo workshop nell’arco di un’intera giornata, con una sessione mattutina di ripasso in acque confinate per rivedere le tecniche prima di passare al workshop in acque libere nel pomeriggio. È stato molto divertente, un momento di pratica molto prezioso sa e ha portato ad ottimi risultati durante le presentazioni di insegnamento rescue il giorno successivo.
Il corso PADI IDC aggiornato – Principali differenze
- Maggiore attenzione rivolta all’aspetto interattivo, inclusi nuovi workshop (descritti sopra)
- I candidati completano due scenari rescue aggiuntivi:
- Soccorso di un subacqueo in panico in superficie.
- Rimozione di un subacqueo incosciente dall’acqua e la somministrazione di ossigeno usando una maschera a domanda.
- Nuova enfasi sull’aspetto della determinazione – dire agli studenti che non hanno ancora imparato qualcosa rende gli errori una parte positiva del processo di apprendimento.
- I candidati imparano a usare i prodotti PADI Digital Products e gli strumenti online, come il PADI Online Processing Center (OLPC).
- Il numero minimo di giorni necessari è stato aumentato di un giorno
- Se i candidati completano il eLearning IDC, la durata minima è di sei giorni.
- Se il programma di base viene presentato dal vivo, la durata minima è di otto giorni.
- Prima di partecipare alla parte del corso che si svolge di persona, i candidati completano la maggior parte dello sviluppo delle conoscenze mediante il PADI eLearning.
- Il programma rivisto include nuovi scenari per le presentazioni di insegnamento e una nuova pratica “all’asciutto” delle abilità.
La gamma arricchita di scenari per le presentazioni di insegnamento allontana gli studenti da un approccio convenzionale alle presentazioni. Ogni presentazione è notevolmente diversa sia in termini di staff che di livello/supervisione dello studente. Ha permesso ai candidati di pensare a come gestirebbero la pratica delle abilità e ha fornito loro situazioni molto più realistiche da considerare e pianificare e, tra l’altro, una maggiore attenzione alle abilità dei corsi di educazione continua in acque libere e all’insegnamento con e senza un assistente certificato in acque confinate e libere.
– Holly Macleod (Trawangan Dive, Indonesia)
Per maggiori informazioni o per prepararti ad insegnare il corso IDC rivisto
Rileggi il Training Bulletin del quarto trimestre per ottenere maggiori informazioni, tra cui:
- Un elenco completo dei cambiamenti agli standard e dei prodotti aggiornati
- Una spiegazione dettagliata dei miglioramenti del programma
- Le revisioni della PADI’s Guide to Teaching
Aggiornamenti per i CD e gli IDC Staff Instructor – prima di insegnare il nuovo corso, partecipa ad un aggiornamento dal vivo. Tutti i CD e gli IDC Staff devono completare l’aggiornamento entro il mese di dicembre 2020.
