通常，您和其他的 PADI® 会员都在您的培训 活动中非常遵循 PADI 标准。但是， 有时随 着课程的发展，教练会错过更新或忽略细节， 或偶尔做出错误的决定。定期发送给潜水学 员的课程评量问卷有助于发现问题，并允许 PADI 质量管理员工帮助会员重回正轨。以下 是开放水域潜水员课程学生评量中发现的几 个问题，以及可能的情况和解决方案，以帮 助我们所有人避免这些问题：
在所有课程要求满足之前签发证书。
可能的情况：学生想在假期中完成课程，而天气变化会阻止潜水如期进行。教练将所有四个潜水的技巧合并为两个潜水，并且由于水面条件不理想而省略了一些水面技巧。
可能的情况：海况突然变化，开放水域使用受限，因此学生无法完成最后的潜水以获取认证。潜水教练依然签发了潜水证书，以免使学生失望。
可能的情况：由于不利条件，学生未在开放水域完成有控制式紧急游泳上升（CESA）技巧。教练在接近水面时停止了技巧以避免水面糟糕的情况。
潜水员的旅行时间表和不断变化的条件通常会给教练和学生带来挑战。在不利的条件下潜水是不明智的选择，但是，在未满足课程要求的情况下选择认证潜水员绝对不是一个好选择。
解决方案
当情况变得不利而时间很短时，您可以：
- 寻找合适的替代地点
- 重新安排课程或转学
- 颁发 PADI 水肺潜水员证书（如果已满足水 肺潜水员要求），并向潜水员提供转学文件， 以便潜水员可以升级到开放水域潜水员。*
* 尽管 PADI 水肺潜水员可以随时升级，但要获得所有已完成的 知识发展和平静水域的学分，他们需要转学以表明这些部分已 在 PADI 水肺潜水员认证后的 12 个月内完成。
紧急丢弃配重技巧被忽略或学生执行不正确。
可能的情况：教练错误的将脱下并穿回配重技巧认为是紧急丢弃配重技巧。
可能的情况：教练计划在开放水域而不是在平静进行这项技巧，但随后忘记在开放水域训练潜水中将其包括在内。
可能的情况：教练假定转学来的学生已经在平静水域完成了这个技巧。
解决方案
完成对转学学生的培训后，请确认转出方教 练是否在平静水域进行了这项技巧。如果有 疑虑，开放水域训练前执行紧急丢弃配重技 巧作为预先评估的一部分。利用 PADI 开放水 域潜水员课程记录和转学表（10056）。
记录学 生技巧学习进展。 请记住紧急丢弃配重技巧和脱下并穿回配 重技巧的目的和价值不同。紧急丢弃配重技 巧是在潜水员模拟紧急情况时需要立刻建立 正浮力。 它教会潜水员有效地将配重从身体 上拉下来并丢弃，这样潜水员可以感觉到正 浮力的立即变化。
有关实施此技巧的建议， 请参阅 PADI 教学指引 (Guide to Teaching) 以及 2017 年第一季度训练。
