情景
桑德拉开车行使在每天下班的路上，他意识到自己突然减速，前面一条中等速度街道出现了交通异常。大约五分钟后，桑德拉看到了一起严重的三车事故现场，她发现有人受伤并且现场还没有 EMS，她立刻停下来协助。
她拿起放在车里的急救箱，靠近现场仔细评估以确保没有危险。 车辆歪斜得停在狭窄的路肩和车道上。 看起来是两车追尾后，后车又被跟上的第三辆汽车追尾了。 第一辆车是一辆紧凑型 SUV ，它离后面两辆车有一点距离。 它的后门打开了，挡住了桑德拉的视线，她可以看出没有其他事故车辆了。
桑德拉首先到达最后面的车辆，车上没有人。 接着她在中间的车里发现了四个人，他们都反应灵敏。 一名中年男子，显然来自前车，正在站着打电话，一边还松开领带揉脖子。桑德拉可以听到他正在联系EMS。 地上躺着两个人，其中一名男子的左上臂肘部上方正在流血，虽然他正用一件T恤压在伤口上，但鲜血还是滴落到地上，他脸色苍白。 另一个人，在几步之外，是一个稍年轻的男人，大约 20 多岁，他的右大腿中部和内侧似乎在流血，他身边有一个十几岁的女孩，可能是过路人或乘客，试图通过对伤口施加压力来提供帮助，但地面上的血液正在迅速积聚，很明显，出血过多且不能控制了。
桑德拉的急救箱有防护隔离手套、一条商用止血带、一条大号凝血纱布、一条三角绷带、标准纱布、冰袋和其他标准用品。
花点时间写下如果你是桑德拉你会怎么做。 想想事件可能如何展开以及桑德拉可能会如何回应。
响应
下面是桑德拉可能会做出的一种回应。 请记住，正确的反应不止一种，因此桑德拉可能会采取其他甚至更好的行动——但提供力所能及的援助总好于拒绝完美的援助。
已经评估出现场对她来说是安全的，EMS 正在路上，所有的病人都有反应，桑德拉直接去找那个十几岁女孩正在帮助的年轻人。 他的流血看起来最严重，甚至危及生命。 在提供救援医疗声明、征得同意的时候她带上手套，并让女孩苏也带上手套，要求她去帮助那个胳膊受伤的人，持续直接施压在伤口外部的T恤上。 桑德拉给年轻人泽克敷上凝血纱布，同时安慰他。 流血变慢了，但没有停止，所以她又将止血带套在伤口上方，紧紧缠绕，直到流血停止。
接下来桑德拉要去帮助手臂流血的阿曼多，她向打电话给 EMS 的人巴勃罗挥手： “请和泽克坐在一起，”在他坚持说他没事后，她和巴勃罗说，“如果他昏倒了，或者你看到流血，请告诉我。” 她这样做是为了监视泽克，但也是为了监视巴勃罗。 “你的脖子似乎不太舒服，”她说。 “为了安全，请保持坐姿，尝试过后再做转头的动作。如果您开始感觉不舒服，或者您有任何麻木或刺痛感，请告诉我。”
阿曼多对救援声明虚弱地点了点头。 苏遵循指示但鲜血仍然透过 T 恤渗出来。桑德拉四处寻找临时止血带，她考虑了巴勃罗的领带，但立即向她的三角绷带走去。 缺少的是足够坚固的东西用来缠绕，所以她向苏寻求帮助。 “汽车千斤顶能用上吗？” 苏指着SUV敞开的后门说道，这是有效的， 临时止血带止住了流血。桑德拉将千斤顶把手系在了适当的位置，因为它太长了，不能像她练习的那样轻易地放进绷带上的钥匙圈。
在苏和巴勃罗的帮助下，桑德拉监视着阿曼多和泽克，直到 10 分钟后 EMS 到达并接管了现场。
注意：您可以将其用作 EFR® 课程和复习课程的口头讨论或练习场景的基础。 您可以更改一些变量——条件、伤害类型、可用资源、患者数量等——以激发讨论。 鼓励学生想出不同的方法来处理相同的问题。
