PADIプロメンバーの皆さまへアンダーシージャーナル2022 Q4トピックスの掲載をしています。ピックアップには #USJ2022Q4 とタグ付けします。今後読み直す際には、検索欄にこのハッシュタグ（#USJ2022Q4）を入力し検索してください。 出来ることをする いくつかの配慮をすれば、聴覚障害者や難聴者にEFRプログラムを教えることは可能であり、彼らにケアをする自信を与えることができるのです。 　 Marco de Ridder氏はオランダ人のEmergency First Response® Instructorで、生まれたときから重度の聴覚障害を持っています。彼は補聴器をつけ、人工内耳を埋め込んでいます。彼はほとんどの人が聞き取れる音の60～70パーセントを聞き取ることができますが、聞くことと理解することの間には大きな違いがあります。人の話し声が聞こえても、何を言っているのか理解できないことがあるので、唇を読むこともあるそうです。   仕事柄、AEDのことはよく知っていましたが、数年前に妻からOrange Cross（オランダ）のファーストエイダ―としてのトレーニングを受け、すぐにファーストエイドに夢中になりました。2021年、妻がEmergency First Responseに出会い、彼女はEFR® Instructorになりました。2022年初頭、de Ridder氏はEFR Instructor TrainerのJos Rosier氏（MI – 903902）に連絡し、妻からコミュニケーションの手助けを受けて彼もEFR Instructorになりました。   「Emergency First Responseプログラムは、一般のレスポンダーのスキルを簡単な方法で教えてくれるので、聴覚障害者や難聴者にとって素晴らしいものです」と de Ridder 氏は言います。 「これは非常に重要です。なぜなら、スキルは習得が容易であり、これにより人々は誰かを助けたり、命を救ったりする自信を持てるようになるからです。」   De Ridder氏は、コースの提示方法によって、聴覚障害者や難聴者にEFRを教えることが可能であると述べています。彼は、eLearningによる事前学習が、クラス前の生徒にとって素晴らしい準備になると評価しています。授業では、生徒が唇を読めるように、インストラクターの口元がはっきりと見えることがとても重要です。これは、インストラクターの口元の輪郭がはっきり見えるように、部屋の照明を十分に確保することを意味します。また、インストラクターは目線を合わせ、はっきりと発音し、落ち着いて話す必要がありますが、大げさに話すと口が歪んでしまいます。聴覚障害者や難聴者の生徒たちは、コースの早い段階で、デモンストレーションされていることをはっきり見たいため、非常にインタラクティブになる傾向があることに彼は気づきました。   「私は、どんな障害があっても、世界中のすべての人に命を救うチャンスがあるべきだと強く思っています」と、de Ridder氏は言います。「ここオランダには、聴覚障害者や難聴者にEFRプログラムを教える強力なチームがあります。実際には、世界で唯一のチームである「First-Aid Team for the Deaf and Hard of Hearing（聴覚障害者および難聴者のためのファーストエイド・チーム）」があります。 – 世界中のEFR Instructorに、聞こえない人たちに教えることをお勧めします。」