다이버 및 다이브 프로페셔널들에게 최첨단 교육을 제공하기 위한 지속적인 노력의 일환으로 PADI® Instructor Development Course (IDC, 강사 개발 코스)를 새롭게 업데이트했습니다. 프로그램 개정판은 상호 작용 워크숍에 초점을 맞추고 있으며, 이를 통해 코스 디렉터 및 IDC 스탭 강사가 조언자 및 멘토로서 더 큰 역할을 수행할 수 있습니다.
강의는 줄이고, 상호 작용은 늘리고
직접 만날 수 있는 소중한 시간을 늘리기 위해 후보생은 개별적인 학습(PADI e러닝®)을 통해 기초 지식을 쌓습니다. 업데이트된 온라인 프로그램에 관한 자세한 정보는 안내서에서 확인하세요. IDC e러닝 및 모든 디지털 IDC 크루팩에 관한 내용을 담고 있습니다.
IDC 개정판이 수천 명의 다이버들이 성공적인 다이빙 강사가 될 수 있도록 자신감과 스킬을 제공해 주었던 기존의 프로그램과 근본적으로 다른 것은 아닙니다. 대신에 업데이트된 프로그램은 훈련에 더욱 상호작용적인 접근 방식을 더했습니다. 후보생은 티칭 방법에 대한 강의를 듣는 대신 코스 디렉터 및 IDC 스텝 강사가 제공하는 규범적 지도와 함께 실제 교육 시나리오를 통해 숙련된 강사처럼 생각하는 방법을 배웁니다.
이 기사에서는 IDC 개정판을 현장 평가한 코스 디렉터가 새 워크숍의 여러 부분에 관한 의견과 통찰력을 공유합니다. 업데이트된 프로그램에 대한 자세한 설명을 보려면 4분기 트레이닝 불레틴( PADI Pros 사이트에 방문하여 트레이닝 에센셜을 클릭)을 검토하거나, PADI Pros 블로그에서 주요 변경 사항 요약을 읽어보시기 바랍니다.
저는 이제 3개국(영국, 이집트, 카리브해의 카리아커우)에서 세 개의 “새로운” IDC를 제공하고 있습니다. 워크숍 동안에는 적극적인 참여가 필요하기 때문에 모든 IDC 그룹의 참여도가 훨씬 높아졌습니다. 저는 후보생들이 코스 초반부터 강사처럼 생각하기의 개념을 이해했다고 생각합니다. 이는 유능하고 자신감 있는 강사가 되는 열쇠가 될 것입니다.
– Kerrie Eade, PADI 플래티넘 코스 디렉터 Ocean Turtle Diving and ProDive UK
IDC 개정판의 한 가지 큰 장점은 교육할 준비가 된 강사를 양성할 수 있다는 점입니다. 우리는 후보생들에게 실제 수중 경험을 더 많이 제공하고, 현실적인 교육 시나리오에 더 초점을 맞추고 있습니다. 업데이트된 콘텐츠는 환상적입니다. 코스 구조는 더욱 후보생 중심적이고, 보다 포괄적입니다. 후보생들로부터 믿을 수 없을 정도로 많은 것을 배워간다는 피드백을 가장 자주 받습니다.
– Holly Macleod, PADI 플래티넘 코스 디렉터, Trawangan Dive, 인도네시아
전반적으로, 개정된 PADI IDC 코스를 가르치는 것이 정말 좋았습니다. 개정판에는 후보생들이 이전의 IDC보다 더 현실적으로 티칭을 준비할 수 있게 해주는 현실적인 워크숍이 많이 있었습니다. 또한 이 워크숍은 후보생들을 더욱 친밀하게 만들었으며, 무엇보다도 단지 코스에 참여하거나 평가를 받는 대신 IDC 전반에서 강사처럼 느끼게 해주었습니다.
– Marcel van den Berg, PADI 플래티넘 코스 디렉터 Sairee Cottage Diving, Koh Tao, 태국
강사의 사고방식을 갖게 해주는 새 워크숍
새로운 IDC 커리큘럼은 테스트가 아닌 개발을 강조하는 시나리오 기반 접근 방식을 사용합니다. 후보생은 의사 결정 과정을 알려주는 코스 디렉터 및 IDC 스텝 강사와 함께 실제 교육 시나리오를 기반으로 학습합니다. 이 워크숍에서 후보생들은 숙련된 강사처럼 생각하는 방법을 배웁니다.
이 IDC 개정판에서 가장 힘든 일 중 하나는 워크숍 시간을 내기 위해 라이브 프레젠테이션을 포기하는 것이었습니다. 그래서 워크숍이 잘 진행되는 것에 매우 만족했습니다. 워크숍은 후보생들에게 “강사처럼 생각하기”의 방법을 제대로 전달했습니다. 실제처럼 느껴졌고, 팀 협동에도 효과적이었으며, 기준 시험을 위한 훌륭한 연습이 되었습니다. 나중에는 라이브 프레젠테이션 경험을 통해 얻은 몇 가지 개인적인(CD) 팁을 IDC에 추가했습니다.
– Marcel van den Berg(Sairee Cottage Diving Koh Tao, 태국)
플래티넘 코스 디렉터 Nico Bergere(All 4 Diving, Phuket, 태국) Holly Macleod(Trawangan Dive, 인도네시아) 및 Marcel van den Berg(Sairee Cottage Diving Koh Tao, 태국)가 특정 워크숍에 관한 의견을 공유합니다.
오픈 워터 훈련(Nico Bergere) 학생들이 다양한 다이빙 환경에서 여러 고려 요소와 함께 다양한 훈련 다이빙을 계획하는 방법에 대해 생각하도록 만드는 것은 세상에 나가 가르칠 준비를 할 수 있게 해주는 훌륭한 접근법입니다. 오픈 워터 훈련을 위한 드라이(육상) 프레젠테이션은 큰 도움이 되었습니다. 우리는 라인, 리프트백, 인조 바위, 산호로 교실을 꾸몄습니다. 정말 재미있었습니다!
오픈 워터 코스 스케줄링(Nico Bergere) 또 다른 훌륭한 워크숍입니다. 이 워크숍은 학생들이 다이빙을 가르치기 위해서는 생각했던 것보다 훨씬 더 많은 준비와 구성이 필요하다는 것을 깨닫도록 도와줍니다.
학습 및 티칭(Nico Bergere) 제가 가장 좋았던 부분은 학습과 티칭 워크숍이었습니다. 강사가 훌륭한 교육자가 되는 것도 중요하지만, 훌륭한 연설자가 되어 수업 중에 학생들의 기분과 행동을 다룰 수 있는 것도 중요합니다. 동시에 이 모든 것은 기준에 부합하고 올바른 판단이 적용되어야 합니다. 고용주들은 훌륭한 고객 서비스를 제공할 수 있는 강사를 높이 평가합니다. 저는 이 워크숍이 이 점에 가장 부합한다고 생각합니다. 제 학생들은 다양한 시나리오를 통해 매우 즐거운 시간을 보냈습니다.
다이브 이론 워크숍(Marcel van den Berg) 후보생들은 다이브 이론 프레젠테이션 및 워크숍을 시작하기 전에 이틀에 거쳐 다이브 이론 e러닝 및 다이빙 지식 워크북을 완수했습니다. 첫날 오후에 저는 물리학과 생리학 프레젠테이션을 했습니다. 한 후보생이 준비할 시간이 많지 않았고 물리학에 고민이 있었기 때문입니다.
둘째 날, 우리는 새로운 다이브 이론 워크숍을 했고 저는 새로운 코스 디렉터 매뉴얼 커리큘럼을 사용했습니다. 후보생들은 교대로 다이빙 지식 워크북의 다양한 다이브 이론 질문을 설명하고 가르쳤습니다. 특히 IDC의 초기 단계에 팀 협동심을 기르는데 매우 유용한 시간이었습니다.
위험 관리 및 라이선싱 워크숍(Marcel van den Berg) 위험 관리는 각기 다른 프로페셔널들마다 안전을 대하는 태도에서 차이를 보였기 때문에 제가 항상 공을 들이는 부분입니다. 지식과 태도는 위에서 아래로 전해지는 것이기 때문에 저는 코스 디렉터로서 IDC 후보생들을 위해 최고의 위험 관리 워크숍을 가르치고 노력하겠다는 것을 제 개인적인 사명으로 삼았습니다.
저는 다이브 마스터와 강사가 지니는 가장 흔한 “나쁜” 행동으로 인해 발생하는 다양한 실제 사고에 주로 초점을 맞춥니다. 하지만, 모든 다른 시나리오를 다루기에는 종종 시간이 부족합니다. 그래서 저는 새 IDC e러닝 프레젠테이션이 위험 관리에 중점을 둔 것이 마음에 듭니다. 두 가지 작업을 모두 수행하기에는 시간이 좀 부족했지만 많은 것을 배웠고 다음 IDC에서는 시간 관리를 더 잘 할 수 있는 방법을 알게 되었습니다.
어드밴스드 오픈 워터 다이버 워크숍(Holly Macleod) 워크숍은 훌륭했고, 후보생들에게는 엄청난 학습적 도움이 되었습니다. 후보생들은 딥 다이빙, 얕은 수심에서의 평가, 다이빙 전반의 감독을 위한 다양한 통제 스킬을 연습했습니다. 또한 일반적인 트레이닝 장소뿐만이 아닌 더 흥미롭고 다양한 환경의 다이빙 장소를 체험할 수 있는 좋은 기회였으며, 후보생들에게도 즐거운 시간이 되었습니다.
레스큐 워크숍(Holly Macleod) 오전에 제한수역 리프레셔 세션을 통해 스킬을 검토하고, 오후에는 오픈 워터 워크숍을 가지며 하루에 걸쳐 진행했습니다. 아주 즐겁고, 믿을 수 없을 정도로 가치 있는 연습이었으며, 다음날에 있던 레스큐 티칭 프레젠테이션에서도 놀라운 결과를 보여줬습니다.
PADI IDC 코스 개정판 – 주요 차이점
- 새로운 워크숍을 포함하여 상호작용에 더욱 초점을 맞췄습니다(위 설명 참고).
- 후보생은 2개의 추가 구조 시나리오를 완료합니다.
- 수면에서 패닉에 빠진 다이버 구조하기.
- 물에서 반응하지 않는 다이버를 구조하고 구조 호흡 마스크를 사용하여 비상 산소를 공급하기.
- 인내력에 추가된 강조 – 학생들에게 아직 무엇인가를 배우지 않았다고 말하는 것은 실수를 학습 과정의 긍정적인 부분으로 바꾸는 것입니다.
- 후보생은 PADI 디지털 제품 및 PADI 온라인 프로세싱 센터(OLPC)와 같은 온라인 도구를 사용하는 방법을 배웁니다.
- 최소 필수 교육일수가 하루 늘어났습니다.
- 후보생이 IDC e러닝을 완료할 경우 최소 일수는 6일입니다.
- 기초 커리큘럼을 라이브 프리젠테이션으로 제공하는 경우 최소 일수는 8일입니다.
- 후보생은 해당 코스의 실제 수업 시간을 가지기에 앞서 PADI e러닝을 통해 지식 개발 대부분을 완료합니다.
- 프로그램 개정판에는 새로운 티칭 프레젠테이션 시나리오와 드라이(육상) 스킬 연습이 포함되어 있습니다.
티칭 프레젠테이션의 시나리오 범위가 확대됨에 따라 후보생들은 획일적인 프레젠테이션 접근 방식에서 벗어나게 됩니다. 각 프레젠테이션은 스텝과 학생 수준/감독 측면에서도 상당히 다릅니다. 후보생들이 스킬 연습을 어떻게 관리할 것인지 생각하게 하고, 현실적인 상황을 고려하고 계획을 세울 수 있게 합니다. 또한, 개방 수역에서 협동 스킬에 집중하고, 제한 수역이나 개방 수역에서 인증된 보조 강사의 도움 여부와 관계없이 티칭하게 해줍니다.
– Holly Macleod(Trawangan Dive, 인도네시아)
IDC 개정판 티칭 준비 또는 더 알아보기
자세한 정보는 4분기 트레이닝 불레틴을 확인하세요.
- 기준 변경 사항 및 업데이트된 제품 목록
- 커리큘럼 개선점에 관한 자세한 설명
- PADI의 티칭 가이드 개정
CD 및 IDC 스텝 강사 업데이트 – 새 코스를 티칭하기 전에 직접 업데이트에 참석하세요. 모든 CD 및 IDC 스텝은 2020년 12월 전에 업데이트를 완료해야 합니다.
