에머전시 리스폰더가 여러분에게 올 수 없다면, 여러분이 그들에게 갈 수 있습니다. 만약 여러분이 COVID-19 기간 동안 – 사회적 거리두기 규제로 인해 – 직접 대면으로 EFR 프로바이더 (Emergency First Response®) 수준의 리프레셔 코스를 제공할 수 없는 경우, 강사-주도의 온라인 학습 프로그램을 강습생에게 제공할 수 있습니다. 이것은 이 전염병 기간 동안, EFR® 강사는 일차 (CPR) 및 이차 처치 (응급 처치) 트레이닝을 리프레셔하기 위한 특별한 조치입니다. 여기에 진행하는 방법을 나열합니다:
이론 지식 (Knowledge)
- 강습생은 가상 수업 이전에 EFR 일차 및 이차 처치 자료를 리뷰 해야만 합니다.
- 지식 복습 및 시나리오를 도구로 사용하여, 가상적 교실에서 강습생과 함께 매뉴얼을 살펴 보고 – 토론을 장려합니다.
- 평가 목적으로 구두 시험 테크닉을 사용하거나 또는 지식 복습을 사용하여 강습생이 답을 찾게 합니다.
스킬 (Skills)
- 비디오 스킬 세그먼트를 보여주고 매뉴얼의 주 요점을 토론하고, 또/또는 시범을 제공합니다.
- 가능하다면, 마네킹 또는 가족과 함께 라이브 스킬을 통합하거나, 또는 질병/부상 평가, 또는 CPR 스킬 단계를 위한 손의 위치를 보여 주도록 합니다.
- 스킬 리뷰를 위해 EFR 일차 및 이차 처치의 파워포인트 프레젠테이션 (EFR Primary and Secondary Care PowerPoint presentation)을 사용하세요.
- 리프레셔를 받은 에머전시 레스폰더들에게 사회적 거리두기 제한이 해제될 때, 실질적인 스킬을 리프레셔하기 위해 조인할 것을 권장하세요.
로지스틱 (Logistics)
- 강습생들과 상호 작용하게 해 주는 (클래스룸에서 직접 하는 것 처럼) 양방향 카메라 웨비나 포맷을 사용하여, 강습생의 이해도를 평가할 수 있는 능력이 있습니다. 가상 클래스룸 셋업을 위한 더 자세한 정보는 강사–주도 온라인 학습 (Instructor-led Online Learning)을 참고하세요.
- 이것이 기존의 지식을 리프레셔 하기 때문에, 여러분은 창의력을 사용하기 위한 재량이 있으며 또 가상적인 환경에 강습생을 참여하게 하고, 평가하고 또 영감을 주기 위해 여러분의 훌륭한 트레이닝에 의존해야 합니다.
코스 완료 등록 (Course Completion Registration)
리프레셔의 결과로서, 여러분이 강습생의 지식 및 스킬의 수준이 충분하다고 생각되면, 새로운 EFR 일차 및 이차 처치 코스 완료 승인서를 제출합니다.
온라인 리프레셔를 지도하기 위한 더 자세한 정보를 위해, 녹음된 웨비나 (recorded webinar)를 클릭하세요.
