In lijn met het commitment van PADI om steeds de beste duikcursussen te ontwikkelen voor recreatief duikers en duikprofessionals, is de PADI® Instructor Development Course (IDC) onlangs geüpdatet. De herziene instructeurscursus legt meer focus op interactieve workshops, waardoor Course Directors en IDC Staff Instructors een grotere rol kunnen spelen als adviseur en mentor.
Minder les, meer interactiviteit
Om meer tijd over te houden voor waardevolle, klassikale lestijd, doen kandidaten hun basiskennis voornamelijk op via thuisstudie (PADI eLearning®). Kom meer te weten over het volledig bijgewerkte online programma in ons begeleidende artikel over het vernieuwde IDC eLearning-programma en het volledig digitale IDC Crew-Pak.
De herziene instructeurscursus (IDC) wijkt niet enorm af van het bestaande programma waarmee duizenden duikers zelfvertrouwen en vaardigheden hebben opgedaan om succesvolle duikinstructeurs te worden. In plaats daarvan hanteert het vernieuwde programma een meer interactieve aanpak. In plaats van te luisteren naar een monoloog over hoe ze moeten lesgeven, leren kandidaten hoe ze moeten denken als een ervaren instructeur. Dit gebeurt aan de hand van echte lesscenario’s met hun Course Director(s) en IDC Staff-instructeurs, die begeleiding op maat bieden.
In dit artikel delen de Course Directors die de herziene IDC hebben uitgeprobeerd hun mening en inzichten over veel van de nieuwe workshops. Neem voor meer details over het vernieuwde programma de Training Bulletin door van het vierde kwartaal (ga naar de PADI Pros’-pagina en klik op Training Essentials), of lees de samenvatting door van de belangrijkste wijzigingen in de PADI Pro-blog.
Ik heb nu drie “nieuwe” IDC’s gegeven in drie verschillende landen (Verenigd Koninkrijk, Egypte en Carriacou in het Caraïbisch gebied). Alle IDC-deelnemers waren veel meer betrokken omdat ze actief moesten deelnemen aan de workshops. Ik heb het gevoel dat ze het concept van ‘denken als een instructeur’ al veel eerder in het proces hebben begrepen. Dit zal de sleutel zijn om een bekwame en zelfverzekerde instructeur te worden.
– Kerrie Eade, PADI Platinum Course Director Ocean Turtle Diving en ProDive UKEen groot voordeel van de herziene instructeurscursus is dat deze ons in staat stelt om instructeurs op te leiden die beter voorbereid zijn om les te geven. Wij bieden kandidaten meer praktijkervaring in het water en meer aandacht voor realistische trainingsscenario’s. De vernieuwde lesstof is fantastisch en de structuur van de cursus is meer kandidaatgericht en ook uitgebreider. De feedback die ik het vaakst van kandidaten kreeg, was dat ze ongelooflijk veel hebben gedaan en geleerd.
– Holly Macleod, PADI Platinum Course Director Trawangan Dive, IndonesiëOver het algemeen vond ik het heerlijk om de herziene PADI IDC te geven. Er waren veel workshops gebaseerd op echte lessituaties, waardoor kandidaten zich beter kunnen voorbereiden op de praktijk dan bij de vorige instructeurscursus. De workshops brachten de kandidaten ook dichter bij elkaar en zorgden er vooral voor dat ze zich tijdens de gehele IDC al een instructeur voelden in plaats van als gewoon een deelnemer die regelmatig getoetst wordt.
– Marcel van den Berg, PADI Platinum Course Director Sairee Cottage Diving, Koh Tao, Thailand
Nieuwe workshops bereiden kandidaten voor op het denken als een instructeur
Het nieuwe IDC-curriculum maakt gebruik van een op scenario’s gebaseerde aanpak die de nadruk legt op de ontwikkeling als instructeur, en niet zozeer op het toetsen. Kandidaten werken met scenario’s gebaseerd op echte lessituaties, waarbij hun Course Director(s) en IDC Staff Instructors hen door het besluitvormingsproces begeleiden. Tijdens deze workshops leren kandidaten hoe ze moeten denken als een ervaren instructeur.
Ik moet toegeven dat het verruilen van klassikale lessen voor workshops een van de moeilijkste dingen voor mij was om te doen in deze herziene instructeurscursus. Ik was dan ook erg blij met het goede resultaat van de workshops. Ze gaven kandidaten een oprecht beeld van hoe zij moeten ‘denken als een instructeur’. Het voelde echt aan, was goed voor de teamgeest en een geweldige oefening voor het examen over de richtlijnen. Ik heb later in de IDC wel wat persoonlijke (CD-) tips uit de praktijk toegevoegd aan de klassikale lessen.
– Marcel van den Berg (Sairee Cottage Diving Koh Tao, Thailand)
Platinum Course Directors Nico Bergere (All 4 Diving, Phuket, Thailand) Holly Macleod (Trawangan Dive, Indonesië) en Marcel van den Berg (Sairee Cottage Diving Koh Tao, Thailand) geven hun mening over specifieke workshops:
Buitenwaterlessen (Nico Bergere) Cursisten laten nadenken over het plannen van verschillende trainingsduiken in verschillende duikomgevingen met alle andere dingen waar ze aan moeten denken, is een goede aanpak om zich voor te bereiden en vervolgens les te geven over de hele wereld. De lespresentatie op het droge over buitenwaterlessen was zeer nuttig. We hebben het klaslokaal ingericht met lijnen, een hefballon, en nepstenen en -koralen. Het was erg leuk!
Planning van de Open Water-cursus (Nico Bergere) Nog zo’n goede workshop. Het helpt cursisten zich te realiseren dat duikles geven veel meer voorbereiding en organisatie vergt dan ze dachten.
Leren en lesgeven (Nico Bergere) Mijn favoriet was de workshop over Leren en lesgeven. Het is belangrijk voor een instructeur om een goede opleider te zijn. Het is echter net zo belangrijk om goed in het openbaar te kunnen spreken en dat je tijdens de cursus weet om te gaan met de stemming en het gedrag van de cursisten terwijl je binnen de richtlijnen blijft en gezond verstand gebruikt. Werkgevers hebben het liefst een instructeur die een goede klantenservice kan bieden. Ik geloof dat deze workshop op dat punt zeer duidelijk is. Mijn cursisten hebben het erg naar hun zin gehad bij het doorlopen van de verschillende scenario’s.
Workshop over duiktheorie (Marcel van den Berg) Voorafgaand aan de twee dagen die we besteed hebben aan duiktheorielessen en de workshops, hebben de kandidaten de duiktheorie via eLearning en de Diving Knowledge Workbook afgerond. Op de eerste middag gaf ik een klassikale les over fysica en fysiologie omdat een kandidaat niet veel tijd had om zich voor te bereiden en zich zorgen maakte over fysica.
Op de tweede dag hadden we de nieuwe workshop over duiktheorie waarbij ik gebruik maakte van het nieuwe lesprogramma uit de Course Director Manual. Kandidaten legden om de beurt verschillende duiktheorievragen uit het Diving Knowledge Workbook aan elkaar uit. Dit was geweldig en goed voor de teamgeest, vooral in het begin van de IDC.
Workshop over Risicomanagement en licenties (Marcel van den Berg) Risicomanagement is altijd een favoriet van mij geweest, omdat ik verschillen heb gezien in de manier waarop andere professionals hiermee omgaan. Ik heb het mijn persoonlijke missie als Course Director gemaakt om te proberen de beste workshop over risicomanagement aan mijn instructeurskandidaten te geven, omdat kennis en houding ‘top-down’ bijgebracht moeten worden.
Ik richt me vooral op verschillende type ongevallen die daadwerkelijk optreden als gevolg van “slecht” gedrag van Divemasters en instructeurs; ik heb echter vaak geen tijd meer om alle verschillende scenario’s te behandelen. Ik was dan ook erg blij met de nieuwe IDC eLearning-presentaties die zo veel focus hebben op risicomanagement. Ik kwam wat tijd te kort om beide te doen, maar ik heb veel geleerd en weet nu al hoe ik mijn lestijd nog beter kan indelen tijdens de volgende instructeurscursus.
Workshop over de Advanced Open Water Diver-cursus (Holly Macleod) De workshop was fantastisch en van grote waarde voor de kandidaten. Ze oefenden met verschillende technieken om controle te kunnen houden tijdens diepe duiken, om in ondiep water cursisten te kunnen beoordelen en om tijdens de duik toezicht te houden. Het was ook een geweldige kans om van verschillende duiklocaties gebruik te kunnen maken in plaats van alleen onze vaste cursusduikstek. Hierdoor kregen we met interessante, diverse omstandigheden te maken waardoor de kandidaten meer plezier hadden.
Workshop over de Rescue Diver-cursus (Holly Macleod) We trokken er een hele dag voor uit, waarbij kandidaten ‘s ochtends eerst hun reddingsvaardigheden konden opfrissen en ik de vaardigheden kon beoordelen voor de workshop ‘s middags in het buitenwater. Het was erg leuk en een ongelooflijk waardevolle oefening die tijdens de lespresentaties de volgende dag over reddingsvaardigheden tot geweldige resultaten leidde.
De herziene PADI IDC-cursus – Belangrijke verschillen
- Meer aandacht voor de interactie inclusief de nieuwe workshops (hierboven beschreven)
- Kandidaten doen twee extra reddingsscenario’s:
- Hulpverlening aan een duiker in paniek aan de oppervlakte.
- Hulpverlenining aan een bewusteloze duiker door deze uit het water te halen en zuurstof toe te dienen met behulp van een beademingsmasker.
- Meer aandacht voor het motiveren van kandidaten – als je cursisten vertelt dat ze iets nog niet volledig onder de knie hebben, gaan ze fouten maken als onderdeel van het leerproces beschouwen.
- Kandidaten leren hoe ze de digitale PADI-producten en online tools zoals het PADI Online Processing Center (OLPC) moeten gebruiken.
- Het minimumaantal vereiste dagen is met één dag toegenomen
- Als kandidaten de IDC eLearning afronden, is het minimumaantal cursusdagen zes.
- Als het basislesprogramma klassikaal wordt gegeven, is het minimumaantal cursusdagen acht.
- Kandidaten doen het merendeel van hun kennis op via PADI eLearning, voorafgaand aan het klassikale deel van de cursus.
- Het herziene programma bevat nieuwe lesscenario’s en mogelijkheden om op het droge de vaardigheden te oefenen.
De verbeterde lesscenario’s zorgen ervoor dat kandidaten niet té rigide vasthouden aan de formele manier van lesgeven. Elke lespresentatie verschilt aanzienlijk op het vlak van het niveau/toezicht van zowel de medewerkers als de cursisten. Het heeft de kandidaten echt aan het denken gezet over hoe ze de praktijklessen moeten vormgeven. Daarnaast gaf het hen veel meer realistische situaties om in overweging te nemen . en rekening mee te houden. Daarbij was er meer focus op vaardigheden van vervolgcursussen in het buitenwater en het lesgeven met en zonder gebrevetteerde assistenten in beschut- en het buitenwater.
– Holly Macleod (Trawangan Dive, Indonesië)
Kom meer te weten of bereid je voor om de herziene IDC te geven.
Neem de Training Bulletin van het vierde kwartaal door voor meer informatie over ondermeer:
- Een volledig overzicht van wijzigingen in de richtlijen en vernieuwde producten
- Een gedetailleerde toelichting op de verbeteringen in het lesprogramma
- Wijzigingen in PADI’s Guide to Teaching
CD en IDC Staff Instructor Updates – neem deel aan een klassikaal gegeven update voordat je de nieuwe instructeurscursus gaat geven. Alle CD’s en IDC Staff Instructor moeten de update volgen vóór december 2020.
