有些季節天氣不佳，泳池無法使用，或開放水域的進入受限。但這並不意味著您的教學就必須中斷。 身為 PADI 專業人士，您可以提供豐富多樣的課程和工作坊，這些內容完全可以在陸地上進行，無需任何水下訓練，也能為您的客戶和潛店帶來切實的價值。
這不僅僅是為了打發時間——「不下水」教學能建立自信、拓展知識、強化客戶與品牌忠誠度，並為未來的培訓奠定基礎。 這種教學方式也極具彈性——您可以選擇在店內、線上、現場或採用混合式教學模式。如果開展得當，即使在暫時無法潛水的時候，「不下水」課程也能讓您的潛水社群保持活躍，並讓您的日程安排滿滿噹噹。
以下內容將介紹您無需下水就能教導的知識、如何定位各項選擇，以及如何將這些看似淡季的時期轉化為推動長期成長的動力。
不用下水也能教的內容
根據 PADI 標準，以下所有課程均無需進行水中訓練。課程可透過面授或線上方式進行——儘管部分實踐環節仍需線下參與——而且許多課程非常適合以短期且效果顯著的工作坊的形式進行。
- PADI AWARE® 專長課程（無需潛水）。 這是一門讓每位持證潛水員及有興趣的非潛水員大開眼界的課程，它讓學員能對海洋面臨的挑戰有全面的了解，並掌握潛水員在當地可採取的具體行動。本課程極具靈活性，適合潛水俱樂部、青年團體和社群合作夥伴開展。既可單獨進行，也可與其他 PADI AWARE 主題課程組合進行。
- 重要性：PADI AWARE 專長課程能培養學員的使命感與歸屬感。學員更願意嘗試潛水；若已取得認證，則更可能會繼續潛水並願意繼續深造。
- AWARE 珊瑚保育課程（無需潛水）。這門課程深入探討了珊瑚生物學、面臨的威脅以及切實可行的保育措施，無需進行潛水，非常適合搭配旅行簡報或目的地主題之夜進行。您可以根據所在地點（或即將前往的地點）或學員的興趣來調整課程內容。
- 重要性： 這門課程能為未來的珊瑚礁潛水行程增添更多意義，並在旅遊旺季來臨時與「水底自然觀察家」等專長課程形成完美銜接。這是在淡季推廣專長課程套餐的絕佳方式。
- 高氧空氣潛水員（可選擇是否進行潛水）。 這仍是持證潛水員最受歡迎的專長課程之一，您可以選擇包含潛水或不潛水的形式參加高氧空氣潛水員課程，課程將理論與實踐相結合：包括分析儀的使用、標籤標註以及氣瓶操作（此實踐環節必須親自參與）。
- 重要性：對於計劃參加船宿潛水行程、進行多日密集潛水或參加包含多次潛水的度假行程的潛水員而言，使用高氧空氣潛水尤為有益；此外，對於您提供的任何潛水旅行產品和繼續教育來說，這也是一種天然的交叉銷售機會。
- 裝備專家（無需潛水）。協助潛水員了解裝備的運作原理、保養方法，以及如何排除輕微故障。課程安排可以以模組化的方式進行，例如調節器、浮力控制裝置（BCD）和防寒裝備——也可以安排為單日工作坊。
- 重要性：本課程能增強學員對裝備的了解和信心，並協助他們做出明智的裝備投資決策。本課程與零售活動高度契合，是展示您店內在售裝備的絕佳方式。
- 緊急供氧（ 無需進行潛水）。掌握緊急供氧技能對救援潛水員、潛水領隊、俱樂部組織者以及普通船潛潛水員都大有裨益。實作環節必須面授，但無需下水。
- 重要性：結合「救援潛水員」課程中所掌握的技能，「緊急供氧」課程能幫助潛水員學習辨識他人何時需要幫助，並提供緊急救護。
在某些領域，偶爾會有人對「理論先行」的工作坊感興趣，例如 PADI 自由潛水員（如放鬆呼吸、耳壓平衡理論等）或 PADI 美人理論課程。您可以將這些工作坊設定為資訊豐富的體驗課程，以便在條件允許時，自然銜接到完整的水下課程。
如何展現「不下水」課程的價值
在規劃您的「不下水课程」教學時，請運用以下四種策略。
1. 從學習成果談起，而不是課程安排
強調自信、準備就緒與社群精神：
- 「不斷磨練技能，不斷增長知識，這樣當潛水季開始時，您就能隨時下水了。」
- 「了解更多關於 XXX 的訊息，以及它將如何提升您的潛水體驗。」
- 「將熱情轉化為使命；學習如何保護海洋。」
2. 組合銷售
PADI AWARE 專長課程可銜接至 AWARE – 珊瑚保育課程，後者可銜接水底自然觀察家課程。另一個例子是「裝備專家」課程可以銜接「高氧空氣潛水員」課程，最終可能銜接「進階開放水域潛水員」課程。參考《 PADI 教練手冊》中的「課程連結」部分，可以幫助您決定哪些課程可以組合在一起。
3. 制定明確的行事曆
- 非旺季期間：提供不下水的課程、晚間研習班、合作夥伴活動、線上課程。在出發潛水行程之前，安排「高氧空氣潛水員」、「裝備專家」和「AWARE—珊瑚保育」課程。
- 旺季：水下課程、休閒潛水及領導力培養計畫。
4. 以適合現代生活的形式呈現
為了適應學員繁忙的日程安排，不妨考慮開設晚間短期課程、半天課程、簡短的系列課程，以及線上線下混合課程。參與門檻越低，課程的報名率越高。關鍵在於，在障礙尚未出現之前就先將其消除。
讓它為您的企業發揮效用
- 建立轉換路徑。 每門理論課程都應引導學員邁出下一步：參與在地保育活動、參加俱樂部聚會、參加行程說明會，或是下一期實踐課程的行事曆邀請。
- 廣泛建立合作夥伴關係。 水族館、學校、大學、帆船俱樂部以及沿海的非政府組織都是潛在的合作夥伴，因為「不下水」活動在後勤安排上較為容易。可透過舉辦客座講座或聯合品牌工作坊，以觸及新的受眾群體。
- 善用您的學員和合格助理。合格助理可以協助和共同主持活動，提升簡報技巧，並協助分組討論。他們的加入能夠增強您的領導人才儲備，也能累積他們的實務經驗。
- 將社群置於核心位置。 舉辦「AWARE」主題之夜，邀請在地講者分享；裝備「開放實作」之夜；以及高氧空氣分析儀試用活動等，不僅增添了社交元素，更能吸引學員一再參與。
- 將「不下水」視為一種精心設計的課程，而非次佳選擇。 請將這些課程定位為成為一個自信、深思熟慮的潛水員不可或缺的要素——而這些課程恰好不需要進行訓練潛水。當您的學員進行下一次潛水時，他們將具備新的技能和新的興趣，這將為他們開啟更多潛點和機會。
四項立竿見影的實用技巧
- 現在就設定一個季節性行事曆吧。 請至少提前 90 天公布「不下水」課程的開課日期。這種一貫性有助於提升出席率。
- 與社群活動聯合舉辦。 在 AWARE 活動之夜邀請客座講者（當地專家、海洋科學家等）參與，是提升參與度的絕佳方式。
- 把握勢頭。 每次課程都應以明確的行動呼籲作為結尾：例如參加下一門課程、參加下一次社團聚會，或是報名參加 AWARE 活動等。
- 請讓您的合格助手參與其中。 讓他們擔任簡報者、問答環節的主持人，以及後續跟進工作。
「不下水」教學至關重要
「不下水」教學並非妥協之舉；它是一種確保您的業務持續運作、保持學員參與度以及確保專業人士發展管道暢通的有效途徑，不受天氣或季節的影響。透過清晰的目標、靈活的授課方式和簡潔的日程安排，您可以將淡季轉化為高效的旺季。
這篇部落格文章由教練發展顧問克里斯·希頓撰寫。
